課程資訊
課程名稱
近代台灣的歷程
Historical Process of Modern Taiwan 
開課學期
106-2 
授課對象
 
授課教師
周婉窈 
課號
Hist1548 
課程識別碼
103 51340 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期一8,9(15:30~17:20) 
上課地點
博雅201 
備註
臺語授課。。A2:歷史思維
總人數上限:90人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062Hist1548_taiwanh 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

103 51340 近代台灣的歷程
請選修的同學注意:本課程以臺語授課
本通識課,係一學期課程,每週上課時數二鐘頭,由教師講授。內容教授「近代臺灣」,時間範圍自一八七○年代牡丹社事件清是否統治全臺灣遭受質疑開始迄一九九○年代臺灣自由民主化為止。每週講授一個特定主題,並配合該主題由教師指定閱讀材料,修課必讀。 

課程目標
本課程的目標在於幫助學生掌握臺灣近代歷史的重大課題,並透過指定材料的閱讀深化學生對相關議題的理解。 
課程要求
每週配合講題,指定閱讀材料。由學生從閱讀材料中選擇期中報告的題目,與助教討論後,若沒問題,再開始蒐集資料。鼓勵學生在撰寫報告期間,利用助教的office hour和助教討論。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
每週指定閱讀將由助教在前一週上傳到Ceiba,供同學下載閱讀。 
參考書目
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方豪,《臺灣早期史綱》,臺北:臺灣學生書局,1994。
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王東,《客家學導論》,臺北:南天書局,1998。
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周婉窈,《海洋與殖民地臺灣論集》,臺北:聯經出版公司,2012。
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國立臺灣博物館編,《艾爾摩莎:大航海時代的臺灣與西班牙》,臺北:國立臺灣博物 館,2006。
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陳其南,《臺灣的傳統中國社會》。臺北:允晨文化,1991。
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陳秋坤,《清代臺灣土著地權:官僚、漢佃與岸裡社人的土地變遷,1700-1895》,臺北:中央研究院近代史研究所,1994。
陳國棟,《臺灣的山海經驗》,臺北:遠流出版公司,2005。
陳寅恪,《柳如是別傳》(全二冊),臺北:里仁書局,1985。
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黃得峰、王學新譯,〔牡丹社事件史料專題翻譯(二)〕《處蕃提要》。南投:國史館台灣文獻館,2005。
黃富三,《霧峰林家的興起──從渡海拓荒到封疆大吏(一七二九?一八六四)》,臺北:自立晚報,1992。
黃榮洛,《渡臺悲歌》。臺北:臺原出版社,1989。
新城俊昭,《高等学校 琉球沖縄史》。沖縄:編集工房 東洋企画,2007。
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漢聲雜誌社編,《十七世紀荷蘭人繪製的臺灣老地圖(上冊):圖版篇/解讀篇》。臺北:漢聲雜誌社,1997。
臺北帝國大學言語學研究室編,《原語ズプペ臺灣高砂族傳說集》。臺北:原刊,1935;南天書局,1996復刻。
臺灣總督府臨時臺灣舊慣調查會原著,中央研究院民族學研究所編譯,《番族慣習調查報告書 第一卷 泰雅族》。臺北,中央研究院民族學研究所,1996。
臺灣總督府臨時臺灣舊慣調查會原著,中央硏究院民族學硏究所編譯,《蕃族慣習報告書 第四冊 賽德克族與太魯閣族》。臺北:中央硏究院民族學硏究所,2011。
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劉序楓,〈漂泊異域:清代中國船的海難紀錄〉,《故宮文物月刊》365(2013年8月),頁16-23。
歐陽泰著, 鄭維中譯,《福爾摩沙如何變成臺灣府?》。臺北:曹永和文教基金會,2007。
蔡淵洯,〈清代臺灣社會上升流動的兩個個案〉,《臺灣風物》30:2(1980年6月),頁1-32。
鄧嗣禹,《中國考試制度史》,臺北:臺灣學生書局,1967。
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戴炎輝,《清代臺灣之鄉治》,臺北:聯經出版有限公司,1992。
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羅效德、費德廉譯,《李仙得臺灣紀行 》。臺南:國立臺灣歷史博物館,2013。

Blundell, David, ed. Austronesian Taiwan: Linguistics, History, Ethnology, and Prehistory. Berkeley: Phoebe A. Hearst Museum of Anthropology, University of California, Berkeley; Taipei: Shung Ye Museum of Formosan Aborigines, 2000.
Campell, W. M. Formosa under the Dutch: Described from Contemporary Records. London: Kegan Paul, Trench, Trubner & Co., Ltd., 1903; 臺北:南天書局景印,1992。
Chang, Kwang-chih. Fengpitou, Tapengkeng, and the Prehistory of Taiwan. New Heaven: Yale University press, 1969.
Diamond, Jared M. “Taiwan’s gift to the world.” Nature vol. 403 (February 17, 2000), pp. 709-710.  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席 
15% 
不定期點名三次。缺席一次出席成績10%,缺席二次出席成績5%,缺席三次出席成績0。超過三次將從總成績視情況扣分。 
2. 
期中考 
35% 
閉書考。 
3. 
期末考 
35% 
閉書考。 
4. 
口頭報告 
15% 
每位同學用臺語朗讀三至五分鐘上課的史料或自己選擇的相關材料。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/26  課程介紹 
第2週
3/05  牡丹社事件、東亞新局勢和清領最後二十年 
第3週
3/12  同上(+臺語的文白異讀、八聲等簡介) 
第4週
3/19  清廷割臺與臺人保鄉衛土之戰 
第5週
3/26  臺灣總督府早期統治、反殖民運動,以及文化啟蒙 
第6週
4/02  溫書假 
第7週
4/09  封鎖下的「歸順」之路、霧社事件 
第8週
4/16  殖民近代性、皇民化運動與戰爭動員 
第9週
4/23  期中考 
第10週
4/30  戰後初期的臺灣社會 
第11週
5/07  二二八事件 
第12週
5/14  戒嚴下的白色恐怖和黨國統治 
第13週
5/21  四六事件、校園控制、哲學系事件 
第14週
5/28  觀看紀錄片《刺蔣》(部分)+鄭自才先生回應同學問題 
第15週
6/04  戒嚴時期黨國統治下的反抗運動(1950-1987) 
第16週
6/11  民主、自由、本土化之路(解嚴前後至1992)
觀看《綠色小組》、《牽阮的手》紀錄片(部分) 
第17週
6/18  端午節